Тренинги с биологической обратной связью — как и кому проводить?

Тренинги с биологической обратной связью — как и кому проводить?

БОС (биоуправление с биологической обратной связью) — методика поведенческой терапии, направленная на улучшение физиологических процессов. В ходе тренинга задействуются аппаратные, компьютерные технологии. Сфера использования методики довольно обширна — от депрессии, хронического стресса, панических атак, фобий, неврозов, головных болей и головокружений

Зачем мы проводим когнитивные тренинги?

Зачем мы проводим когнитивные тренинги?

В современном мире развитие когнитивных способностей становится все более важным. В условиях быстро меняющихся технологий и информационного перенасыщения, способность мыслить логически, решать проблемы и анализировать информацию является ключевой для успешной адаптации и достижения личных целей. В этом контексте когнитивные тренинги

Учим детей управлять собой

Учим детей управлять собой

Частой проблемой детского возраста является трудность регуляции. С ней как правило связаны нарушения речевого развития, поведенческие, эмоциональные нарушения… Очень эффективным способом для повышения саморегуляции и самоконтроля у детей является биоуправление с использованием биологической обратной связи. Данная методика позволяет детям осознавать

Как научиться понимать своего ребенка

Вопрос, что конкретно волнует и раздражает в поведении ребенка, и просьба описать собственную реакцию на него, как правило, вызывают у родителей сильное затруднение. Так же сложно им ответить на вопрос, в каких именно ситуациях меняется поведение ребенка (ухудшается, улучшается). В

Профилактика падений

Стабилометрия, являясь методом функциональной диагностики опорно-двигательной системы, открыла новое направление в реабилитационной медицине. У детей методика позволяет также оценивать риск формирования двигательных расстройств и отслеживать в динамике такие проблемы в развитии моторных функций, как диспраксия. Основное внимание при неврологическом обследовании

Акция! Улучшение памяти

Акция! Улучшение памяти

Постоянная забывчивость, отвлекаемость, невозможность сосредоточиться на работе… Команда специалистов Центра «Нейро» имеет большой опыт работы с нарушениями мозговой деятельности после перенесенных травм, при хронических заболеваниях, а также при постковидном синдроме, и использует методики оздоровления с доказанной эффективностью. Мы выстраиваем индивидуальный реабилитационный курс. При

Психологическая помощь детям

Психологическая помощь детям

На пути взросления каждого ребенка могут встать такие проблемы, как понимание своих эмоций и осознанность, отсутствие умения остановиться и подумать над сложной ситуацией, не принимая поспешных решений. Не все родители могут самостоятельно развить такие важные в жизни навыки у своего

Зачем обследовать психику детей

гиперактивность

Последние события показывают, что психическое здоровье — системообразующее ядро каждого государства. Психика — это эмоциональный интеллект, способность к адаптации и в конечном итоге — к выживанию. Однако психическим здоровьем сейчас занимаются только тогда, когда это здоровье заканчивается — появляется болезнь,

Межпозвоночная грыжа — что делать?

К неврологам нередко приходят пациенты с заключением по МРТ «грыжа» и встревоженно спрашивают: что делать? Насколько всё серьёзно? Межпозвоночная грыжа — выпячивание диска (или его фрагментов) в позвоночный канал. В норме фиброзное кольцо диска удерживает его вещество по краям, равномерно

Избавиться от боли без таблеток

Избавиться от боли без таблеток

Возможно ли? Фармакотерапия головной боли при всей своей нужности имеет противопоказания, побочные эффекты. Для человека, принимающего лекарства длительно, это может сильно ударить по системам организма. К тому же некоторые пациенты отмечают недостаточное или краткосрочное действие препаратов. Люди, страдающие головной болью

Гиперактивность: плохое воспитание или диагноз?

гиперактивность

Ребёнок не может сидеть на одном месте, суетится, много говорит и постоянно отвлекается. Он испытывает трудности в обучении, повседневных обязанностях и в общении со сверстниками. Родители за него краснеют: замечания окружающих сыплются ежедневно. Знакомо? От просто энергичных детей отличие в

Педагогическая запущенность детей

характер

Ребенок матерится, грубо разговаривает с окружающими, а мама не делает замечаний. Такое поведение шокирует и возмущает окружающих. Большинство может предположить, что такие дети могут быть только в неблагополучных семьях, где родителям нет дела до воспитания. Но так ли это на